|
Buts
|
« entendre », « considérer
» - sans approuver, ni réfuter, ni
argumenter ou débattre - et à
contribuer.
Par leur contribution (idéelle ou
factuelle) ou par leur manière
d’être, les « auto-membres »
du CREA étendent et enrichissent ainsi
l’intérêt et l’influence de
cette réflexion partagée, en
même temps qu’ils s’enrichissent
eux-mêmes.
|
|
objectifs
|
Apprendre m'est naturel, comme respirer ou
dormir. Organiser cet apprendre en
éducation-formation, c'est introduire des
biais qui peuvent, à mon insu, causer plus
de mal que de bien. Le CREA-Apprendre la vie
travaille à me rendre davantage conscient
des effets néfastes et
indésirés de toute
éducation-formation et à les
atténuer
|
